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文凭课程

国际学士学位文凭课程

在年级,独立性和批判性思维技能方面,学生将获得更多的注意力,他们可以从人文数学和科学课程以及艺术和选修课程中选择一系列课程,从而指导学生实际计划自己的课程。指导顾问和学习策略人员会在每一步中提供支持
在文凭课程的年级学生中,将提交一篇论文作扩展论文,由所有IB文凭课程的学生就其学习中特别感兴趣的主题撰写
所有学生都按年级工作,并在外部按照既定的标准进行评分。这是Branksome Hall的毕业生受到世界一流大学的高度追捧的原因之一,这就是为什么他们经常获得IB更高课程的学分的原因
知识论
知识理论是一门跨学科课程,旨在激发批判性思维和反思,它挑战学生质疑知识基础,意识到偏见并学会分析提出论证的证据。学生逐渐了解不同的观点以及如何理解背景会影响一个人对真理的感知

创意活动服务处
CAS的创造力活动服务中心鼓励学生超越艺术田径课程,并为他人服务。两年制文凭课程的学生将参与三个CAS领域,在学习合作的过程中发展并分享他们的能量和才能

随笔
扩展论文是一篇词文章,所有IB文凭课程学生都应根据自己的研究写出一个特别感兴趣的主题。在顾问的指导下,每位学生进行独立研究,为她的论文做准备,并组织材料。创建扩展论文为大学工作提供有价值的实践

文凭课程评估
国际文凭课程的一个主要特点是它强调基于标准的绩效评估,这意味着学生不会根据其他学生的绩效在曲线上进行评分,而他们的学习是根据既定的发布标准进行衡量的,该已发布的标准对每个IB的每个学生均适用世界学校

IB组织的评估策略强调有效性的可靠性和公平性老师和IB审查员作为合作伙伴,以确保学生有各种机会证明自己学到的知识。她的老师通过课堂和小组工作分配实验室或艺术表演来评估学生的进步并由高素质的IB考试人员进行审查在两年制文凭课程结束时,所有在等级中进行的考试均由IB审查人员进行外部评分,等级的评分范围为1到7,其中最高的是7

除考试成绩外,学生在知识论课程和扩展论文中的综合成绩可获得最高三分的奖励。国际文凭课程的文凭将颁发给至少获得最高分且最高得分的学生。

坦率的霍尔学生以两份文凭毕业:安大略省中学文凭和IB文凭学生能够向大学出示两套证书供考虑

那些没有完成IB文凭所有要求的学生,他们成功完成的每门课程都会获得OSSD和IB证书

项目清单

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